среда, 12 мая 2021 г.

Школьные новости

- В чудесный майский денёк 9а класс побывал на премьере Бийского драмтеатра "Беда от нежного сердца".
- На кануне 9 мая учащиеся нашей школы приняли участие в "Вахте памяти" у памятника Героям Великой Отечественной войны по улице Героя Советского Союза Г.С. Васильева. 
- Команда юнармейцев "Орлы" приняла участие в соревнованиях, посвящённых Дню Победы. 
- 4 мая в нашей школе прошел квест среди 4 классов «Слава Победе»! Мы помним и гордимся!
- Прошёл конкурс школьных стенгазет. Они посвящены были Городам - героям!
- 19.05.2021 в нашей школе прошел традиционный праздник "Созвездие успеха"! В этот день мы чествовали самых умных, самых сильных и талантливых- учеников школы №25! Среди старших классов звание "Гордость школы" получил Плотников Артём (10 класс), среди младших классов - Горшенина Виктория (4 А класс), среднее звено -  (8 класс).
- 22. 05. 2021 в школе 25 прошел Последний Звонок среди 9-х классов.  Это был день стал для некоторых ребят прощанием со школой. 
- Последний звонок прозвенел 22 мая для 11а класса. Поздравляем наших выпускников с окончанием учебы! Желаем, чтобы все мечты сбылись! Удачи на ЕГЭ!
- Команда учителей  "Опять 25"  приняла участие в в очередном ГДКВИЗе. Тема: "Ночь в музее"
- 24 мая прошёл экзамен по русскому языку (ОГЭ). Ребята волновались, но вели себя достойно. Ждём результаты!

Наши достижения

- Подведены итоги Международного конкурса "Письмо солдату. Победа без границ". Конкурс проводился по инициативе Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребёнка А. Ю. Кузнецовой и Всероссийского патриотического общественного движения "ЮНАРМИЯ" института Уполномоченного по правам ребёнка. Учащиеся 4 а класса Антусевич Александр и Кошкарева Екатерина заняли призовые места. Поздравляем!
- По ежегодной традиции, состоялся спортивно - патриотический квест «Весна Победы» на базе Бийского педагогического колледжа.Наша команда ребят заняла III место. Поздравляем!
- В городском конкурсе чтецов "Весна, любовь, Победа", посвященном Дню Победы, победителями и призерами стали учащиеся нашей школы: Мавруничева Ангелина, 7в класс (возрастная категория 11-14 лет); Плотников Артём, 10 а класс (возрастная категория 15-18 лет); Ярославцев Артём, 10а класс (возрастная категория 15-18 лет). Поздравляем ребят с победой!
- Антусевич Александр занял 3 место в краевом конкурсе "Юный исследователь Алтайского края" в номинации "Естественнонаучная" (Руководитель Шатохина Марина Анатольевна)
- Стали известны победители III регионального конкурса "Я реализую ФГОС", проведенного для работников образовательных организаций Алтайского края, реализующих общеобразовательные программы начального, основного и среднего общего образования. Участники регионального конкурса представили 137 авторских методических разработок реализации ФГОС ООО в педагогической деятельности, нацеленных на реализацию ФГОС в школьной образовательной практике.Работы оценивало экспертное жюри, в составе сотрудников лаборатории АИРО по сопровождению деятельностных практик. В номинации «Сценарий урока (учебного занятия)» 2 место заняла - Шатохина Марина Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ "СОШ №25" г. Бийска. Поздравляем!
- Поздравляем Суртава Тимофея, ученика 4 Б класса (учитель Нешпор Ирина Ивановна). Он занял 1 место в городской олимпиаде школьников по предмету "Окружающий мир". В городской олимпиаде по русскому языку Волынкина Мария из 4 В класса заняла 2 место (руководитель Титова Лариса Владимировна),  а Антусевич Александр из 4 А класса - 3 место (руководитель Шатохина Марина Анатольевна). 
Подведены итоги Международного конкурса по декоративно-прикладному творчеству педагогов и обучающихся «Традиции и новации». Ученица нашей школы Головач Карина награждена дипломом II степени, Перетятько Алина - дипломом участника. Руководитель Плотникова Светлана Владимировна.
- Голованова Вера, Чудина Даша, Лямкова Алина стали призёрами краевого конкурса "Волонтёр года - 2021"  (руководители: Лямкова Елена Игоревна, Плотникова Светлана Владимировна).  Поздравляем!
- Подведены итоги 13 окружной научно-практической конференции достижений талантливой молодёжи "Будущее наукограда", посвящённой Году науки и технологий. Среди победителей и призёров и наши ученики: Филиппова Валерия (10 класс) - 1 место, Гребенщикова Снежана (10 класс) - 2 место, Перов Игорь (10 класс) - 3 место. Руководитель Лимарь Юлия Юрьевна. Грамотами награждены ученики 7 класса Довгань Дмитрий и Казанцев Кирилл. Руководитель Лямкова Елена Игоревна. Остальные ребята получили сертификаты участника. 
- В Межрегиональном конкурсе чтецов "Живое слово В.П. Астафьева"3 место заняли ученицы 6 класса  Заборская Полина и Бурыкина Наталья.  Руководитель Еремеева Светлана Валерьевна. 

Новости проектов

- Учащиеся МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №25», присоединившись к межрегиональному «Лингвистическому дозору». Его участники из нашей школы на микрорайоне Детский мир провели, уже ставшую традиционной, акцию «Будь грамотным!»
Организаторы акции - учителя Светлана Валерьевна Еремеева, Нешпор Ирина Ивановна и учащиеся четвертых,  шестых классов - встречали жителей города улыбками, а также информировали их о проводимой акции, которая нацелена на развитие потребности сохранить чистоту русского языка как явления национальной культуры и на продвижение чтения как духовно-нравственной ценности. Очередной «десант грамотности» школы №25 прошел успешно 
- 19 мая были проведены итоги РДШ 2020-2021. Ученики со всего города собрались в третьей школе для торжественной церемонии.Нашу школу представляли:
- В рамках проекта "Читать - это модно!" Новикова Дарья, ученица 7 Б класса, создала свой проект "Знаменитые дочери Алтайского края" (руководитель Еремеева Светлана Валерьевна). Проект посвящён знаменитым нашим землячкам - женщинам  Алтайского края. Это спортсменки, актрисы, поэтессы, учителя, врачи, ткачихи... Это те женщины, которые прославили свою малую Родину, внесли вклад в ее развитие и процветание.
- Выпускницы школы Анастасия Белая  и Дарья Артёменко, присоединившись к "Лингвистическому дозору", они  провели среди студентов Алтайского государственного педуниверситета "фотосессию", напомнив о важности грамотной речи.  
- 31 мая ученики 4 б провели в рамках проекта "Читать это модно!" акцию "Вежливые слова". Ребята прохожим напоминали о том, что общение станет более культурным, если в речи употреблять "вежливые" слова. Прохожие называли слова вежливости, а ребята драили им шарики со словами: спасибо, благодарю. добрый день, пожалуйста и другими. 



Школьная история в лицах

 

Дицман Ольга Владимировна

Учитель русского языка и литературы.
Звание "Ветеран труда Алтайского края" (Постановление Администрации Алтайского края от 4 июня 2007 г. N 251)
Окончила Высшее, БиГПИ,1974 г., (русский язык и литература) учитель
Категория: высшая квалификационная категория – 2014г..
Стаж работы общий: 46 лет
"Да наша Ольга Владимировна самая лучшая!" - говорят о ней выпускники те, кому 20 лет, 25 лет и за 30...
А никто и не спорит! А ученики 8 В класса очень даже поддерживают.  Они рассказывают о том, какие интересные уроки русского языка и литературы проводит Ольга Владимировна. Каким заботливым классным руководителем является. 
  У Ольги Владимировны две дочери - обе окончили пединститут. Младшая дочь тоже работает учителем - только истории в БГК. Короткая биография? Так почти полвека в одной школе! Желаем Ольге Владимировне  самых тёплых и добрых дней, которые у неё ещё впереди!

Хочу сказать!

   
Каждый школьник, переступив порог школы, мечтает, на мой взгляд, скорее покинуть её стены и пойти дальше. А что дальше?Каждый выпускник начинает задумываться об этом, ведь на носу долгожданное событие - заканчивается школа. Так было и со мной, ведь раньше я не задумывался о том, кем хочу видеть себя в жизни. Свято веря в то, что поступление в вуз - главная цель в моей жизни, старался учиться, получать хорошие оценки.
   Вот и случился тот момент, когда я последний раз стою у порога школы. Там, за ним меня ждёт другая жизнь, не школьная - студенческая. Опустим тот момент, что поступление в вуз не состоялось исключительно по моей вине: халатности, беспечности, легкомыслия по отношению к подготовке к экзаменам. Это и помешало наступлению "вузовского будущего" сразу после школы. На мой взгляд, ничего страшного в этом нет.. Я смотрел видео успешных, состоявшихся людей, которые говорили о том, что важность высшего образования - это не красный диплом, там настраивают мышление человека на новый лад. Там ты настраиваешься на взрослую жизнь, учишься самому находить важную для себя информацию для достижения своей цели. Верю им.
   Такое длительное вступление для того, чтобы донести читателям мысль о том, что главное в жизни - цель, т. е. то, чего ты будешь добиваться. Только зная свою цель, ты идёшь вперёд, несмотря на неудачи, ищешь обходной путь.
   Мне повезло, что свою цель я знаю, поэтому не хочу сворачивать с пути. С такими мыслями я поступил в "Бийский медицинский колледж" ( В вуз поступать не передумал!)
     Почти позади первый курс. Огромное спасибо школе за то, что заложила в меня, так скажем, основы мобильности и коммуникабельности. Поэтому я очень быстро нашёл общий язык с ребятами, довольно быстро проявил себя, как положительный, оптимистичный человек.
Уже спустя две недели они чётко знали, что я не из тех, кто "плывёт по течению", не дам себя в обиду, поэтому ко мне относились с уважением. Через месяц меня выбрали старостой группы, курсы старше стали меня замечать, как человека с активной жизненной позицией, поэтому я стал частым гостем различных мероприятий. У преподавателей я тоже на хорошем счету, в общем - считаю себя прилежным студентом. Стараюсь не опускать руки и твёрдо и настойчиво идти дальше. Знаете, теперь я уже не жалею, что не поступил в вкз. Кто знает, как бы повернулась моя жизнь, поэтому мысли об этом гоню от себя.
   Честно, отличий от школы почти нет. Всё те же учителя, так же проходят занятия, выполняем домашнее задание, но школа всё равно что-то другое, не знаю, почему. Наверное, это детские воспоминания создают другую картинку. Первый учитель, первый урок, первая двойка, замечание, влюбленность. Из всего этого вечный след в моей памяти оставили учителя, которых я помню, каждый мне дорог по-своему. Каждый вложил в меня что-то полезное. Именно по учителям я скучаю всегда, проходя мимо школы. Причём любой из двух, в которых я учился. Почему только по учителям ? Одноклассники разбежались, влюбленность прошла, двойки и замечания остались в дневнике, что осталось? Любовь учителей. Именно это и греет мою душу, именно они готовы с распростертыми объятиями встретить, выслушать и поддержать. Здорово, когда учитель становится другом. А как приятно самому учителю, зная, что про него помнит и любит ученик.
    Поэтому учителя в моей жизни всегда были главными. Спасибо им за всё, что они сделали и по сей день делают для меня, поддерживая и помогая. Жаль, что сейчас мало тех, кто помнит и ценит их труд.
   Дорогой читатель, цени жизнь, каждую минуту, ведь мы только гости в ней, немного посидим и станем уходить. Чем дальше - тем труднее, мы бежим за жизнью вперёд, не обращая внимания на то, что прошлое не вернуть назад, не начать заново. Посидите, пролистайте школьный альбом, вспомните одноклассников, учителей. Напишите им, скажите, что помните, цените и любите.
А те, кто только сидит за школьной партой, не спешите покинуть школу.
   Надеюсь, кто-то сделал для себя определённые выводы.

С уважением, выпускник 2020 года Камбалин Евгений

Чай вдвоём

Давно мы не пили чай вчетвером. Сегодня  беседуем с Нурсейитом Камчиевым. Мои помощники - Братчин Иван и Филиппова Валерия. Нурсейит - ученик 11 класса, а Валерия и Иван - десятиклассники. Ребята предпочли чай, а я кофе. 

Ирина Ивановна: Нурсейит, ты у нас звезда, почти во всех школьных мероприятиях участвуешь. Что тобой движет?
Нурсейит: Я себя звездой не считаю, а помочь ближнему это один из принципов. Надо помочь в проведении мероприятия - значит, надо. 
Ирина Ивановна: Принцип хороший. Ваня, мне кажется, что Нурсейит очень скромен?
Иван: Да, Нурсейит скромен, когда говорят о его заслугах. Мне, как другу, иногда обидно за то, что он себя недооценивает.
Ирина Ивановна: Если человек не выставляет везде и всюду свои заслуги - это недооценивает?
Иван: Он заслуги вообще старается замолчать. Человек делает очень много добрых  дел, а его редко благодарят.
Ирина Ивановна: Нурсейит, это так?
Нурсейит: Я же не из-за благодарности всё делаю. Это моё внутренне состояние: мне самому хорошо. когда я кому-то помог.
Иван: Нурсейит, человек очень открытый с друзьями. С ним классно. Но вне поля "друзья" - он уже не так открыт.
Ирина Ивановна: Ваня, спасибо за дополнения к портрету. Вопрос Нурсейиту. А как ты учишься? 
Нурсейит: Я отличник.
Ирина Ивановна: Сложно было в одиннадцатом классе оставаться отличником?
Нурсейит: Если я ставлю цель то всегда прихожу  к ней.
Ирина Ивановна: Похвально.Наверное есть мечта поступить в элитный ВУЗ?
Нурсейит: Я - реалист. Сначала сдам ЕГЭ, а потом буду исходить от его результатов. Сдавать буду обязательно экзамены по физике и математике. 
Ирина Ивановна: Ты как долго занимаешься спортом?
Нурсейит: В общей сложности 13 лет. Последнее время увлечён самбо.
Ирина Ивановна: Ваня, а твой друг всегда такой сдержанный или умеет, так скажем, "пбеситься - веселиться"?
Иван: ООО... ещё как умеет повеселиться!
Ирина Ивановна: Спасибо ребята за беседу, а также за помощь при приёмке учебников в библиотеку. Ваша помощь очень нужна была! Всего доброго и успехов!

Проба пера

 
А по полю шла

Однажды А по полю шла,
А- буква денежку нашла.
Побежала скорей на базар,
Купила чайник, не самовар.

Вот Ч принесла ей заварник,
А с Ч заварили в нём ЧАй,
Воскликнула Ч: "Как приятно
Пред вами в словах мне стоять!"

(ЧА - пиши с А)

Позвали на чай букву Щ,
Она принесла им леЩА.
- Приходи к нам, бука У,
Тебя чаем угоЩУ!

(ЩА пиши с А, ЧУ и ЩУ пиши с У)

Приплелась к ним буква Ш,
Буква броШку принесла,
Ж дарит сапоЖки:
- Подумаешь там... броШки!

И поссорились друзья:
- Когда Ш писать нельзя?
В бро(ш)ь или в сапо(ш)ках? - 
Улыбнулись ко(ш)ки...

(Проверяй парные согласные Ж и Ш, подбирая родственные слова или изменяя слово так, чтобы после согласной стояла гласная)

Прикатилась буква О,
Удивилась: "О! О! О!
Где здесь приведение
Злое ударение?

На дв(А)ре. смотри, тр(О)ва!

Закружилась голова!"

-Успокойся, О, с кОтами

Мы сейчас же всё исправим!


(Чтобы проверить безударную гласную, надо слово изменить так (или подобрать родственное слово), чтобы на эту гласную падало ударение)


Авторы: ученики 4 Б класса и Нешпор И.И